鄭州教師職稱教學論文發(fā)表《教書育人》雜志征稿要求20%以內(nèi)
教書育人
Educator
基本信息
主辦單位：哈爾濱師范大學
出版周期：旬刊
ISSN
CNG4
出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文
開本：16開
郵發(fā)代號：14-299
創(chuàng)刊時間：1987
出版信息
專輯名稱：社會科學II
專題名稱：教育理論與教育管理
出版文獻量：30803 篇
總下*次數(shù)次
總被引次數(shù)：24239 次
參考欄目
教海拾貝、班級管理、學生管理、實踐與反思_實踐、教研管理、實踐與反思_交流、心語、探索、實踐與反思_反思、實踐與反思_展示、治校方略、話題、觀點、教師管理、自由談、教育時評、*觀察、學校文化等
稿件要求
作者來稿務(wù)必做到以下幾點：
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2、投稿郵件標題格式：《教書育人》+作者姓名+投稿
3、來稿要求論點明確、數(shù)據(jù)可靠、內(nèi)容詳實、語言精練。稿件應(yīng)未公開發(fā)表過，并遵守國家保密規(guī)定和《著作權(quán)法》有關(guān)規(guī)定。國家及省部級自然科學基金資助項目研究論文、國家及省部級獲獎項目論文優(yōu)先錄用。
4、論文基本要素齊全，文章2000～10000字符為宜，來稿請使用word排版，文中圖表須清晰；圖文并茂，每篇文稿(含圖表)一般不超過10000字符。來稿包括：題名（中、英文），作者姓名、單位(中、英文)，中文摘要100～300字及對應(yīng)英文摘要，關(guān)鍵詞（中、英文）3～5個，中圖分類號，文章標志碼、正文，參考文獻。并在首頁地腳處注明資助基金（編號）、第1作者出生年、性別、職稱、學位、主要研究方向。
5、圖表要求：文中配圖需精選，具有代表性、說服力，圖注完整，電腦繪制的效果圖、數(shù)碼相機拍攝的照片分辨率在350dpi左右，圖像尺寸大于230mm×300mm；重點圖片的尺寸應(yīng)滿足大幅面使用需要；相機拍攝的照片應(yīng)影像清晰、沖印精良，照片表面無明顯劃痕；正片、負片均可。工程圖和線條圖盡量提供高清彩色原圖，稿件中的插圖一律用CAD軟件繪制，插圖及照片均應(yīng)與文章中的內(nèi)容相對應(yīng)，并注明圖、表名稱。采用gif或eps格式保存，原圖（注明作者，圖序與圖題）。文中表格有表頭，并在文中有所說明。
6、參考文獻：引文務(wù)必準確，參考文獻表中列出的應(yīng)限于作者直接閱讀過的、主要的、發(fā)表在正式出版物上并且在文章中直接引用的文獻；按GB7714-87的規(guī)定采用順序編碼標注制著錄。順序編碼標注制是按引用文獻出現(xiàn)的先后順序，在文獻的著者或成果敘述文字的右上角用方括號標注阿拉伯數(shù)字編排序號，在參考文獻表中按此序號依次著錄。參考文獻中的作者為l～3位時應(yīng)全部列出，多于3位時只寫前3位，后面加“，等”即可；多位作者之間用逗號“，”隔開，參考文獻的著錄項目要齊全，順序要規(guī)范。
7、注釋：解釋題名、作者及某些內(nèi)容，均可使用注釋。能在文章內(nèi)用括號注釋的，盡量不單獨列出；不隨文列出的注釋，標注符號應(yīng)注在需要注釋的詞、詞組或語句的右上角，并于文后依次列出。
8、正文一級標題序號為1，二級標題為1.1，三級標題為1.1.1，……，均靠左側(cè)頂格書寫。無標題的分段用hellip;…編號，前空2格。來稿中所有單位用國家統(tǒng)一的法定計量單位名稱，如面積用hm2、m2等；質(zhì)量用t、kg、mg等；長度用mm、m、km等，表示濃度的ppm一律用mg/kg或mg/L；能量用kJ或J。所有單位一律用英文。
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