讀與寫(教育教學刊)
Read and Write Periodical
基本信息
主辦單位：四川省南充市文聯
出版周期：月刊
ISSN
CNG4
出版地：四川省南充市
語種：中文
開本：大16開
郵發代號：62-230
創刊時間：2006
出版信息
專輯名稱：社會科學II
專題名稱：教育理論與教育管理
出版文獻量：31661 篇
總XIA載次數次
總被引次數：42921 次
參考欄目
小學教育、中學教育、高等教育、幼兒教育、職業教育、綜合文稿、教案探討等
稿件要求
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4、論文基本要素齊全，文章2200～10000字符為宜，來稿請使用word排版，文中圖表須清晰；圖文并茂，每篇文稿(含圖表)一般不超過10000字符。來稿包括：題名（中、英文），作者姓名、單位(中、英文)，中文摘要100～300字及對應英文摘要，關鍵詞（中、英文）3～5個，中圖分類號，文章標志碼、正文，參考文獻。并在首頁地腳處注明資助基金（編號）、第1作者出生年、性別、職稱、學位、主要研究方向。
5、圖表要求：文中配圖需精選，具有代表性、說服力，圖注完整，電腦繪制的效果圖、數碼相機拍攝的照片分辨率在350dpi左右，圖像尺寸大于230mm×300mm；重點圖片的尺寸應滿足大幅面使用需要；相機拍攝的照片應影像清晰、沖印精良，照片表面無明顯劃痕；正片、負片均可。工程圖和線條圖盡量提供高清彩色原圖，稿件中的插圖一律用CAD軟件繪制，插圖及照片均應與文章中的內容相對應，并注明圖、表名稱。采用gif或eps格式保存，原圖（注明作者，圖序與圖題）。文中表格有表頭，并在文中有所說明。
6、參考文獻：引文務必準確，參考文獻表中列出的應限于作者直接閱讀過的、主要的、發表在正式出版物上并且在文章中直接引用的文獻；按GB7714-87的規定采用順序編碼標注制著錄。順序編碼標注制是按引用文獻出現的先后順序，在文獻的著者或成果敘述文字的右上角用方括號標注阿拉伯數字編排序號，在參考文獻表中按此序號依次著錄。參考文獻中的作者為l～3位時應全部列出，多于3位時只寫前3位，后面加“，等”即可；多位作者之間用逗號“，”隔開，參考文獻的著錄項目要齊全，順序要規范。
7、注釋：解釋題名、作者及某些內容，均可使用注釋。能在文章內用括號注釋的，盡量不單獨列出；不隨文列出的注釋，標注符號應注在需要注釋的詞、詞組或語句的右上角，并于文后依次列出。
8、正文一級標題序號為1，二級標題為1.1，三級標題為1.1.1，……，均靠左側頂格書寫。無標題的分段用hellip;…編號，前空2格。來稿中所有單位用國家統一的法定計量單位名稱，如面積用hm2、m2等；質量用t、kg、mg等；長度用mm、m、km等，表示濃度的ppm一律用mg/kg或mg/L；能量用kJ或J。所有單位一律用英文。
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