針對性要求
1.根據學生目前的水平和學習時間限制；
2.為了學生的學習動機和目的：
3.根據學生的國家和語言；
4.針對學生的年齡、受教育程度等。
科學性要求
1.語言材料應標準化，是典型和合乎邏輯的。
2.語言與社會主義文化進行知識點的解釋要正確。
3.語料庫的排列要由淺入深，由易到難，體現循序漸進的要求。
4.按照大綱的要求，注意語法點、句點和重要詞語法的覆蓋、再現和循環。
5.注重吸收學科理論、漢語教學和教學方法方面的新成果。
實用性要求
1.為了盡可能滿足學生的交際需要，練習應該有助于提高他們的交際能力。
2.語言學習材料要真實、自然，要盡量提供一個語言教學環境的說明。
3.練習要充分，形式要多樣，要求要明確，編排要合理。
4.要便于教學。
趣味性要求
1.應考慮興趣與實用性相結合，避免盲目幽默和過度幼稚。
2.材料中反映的真實內容應符合學生對知識網絡的理解的興奮點。
3.內容和形式應多樣化，包括題材、體裁、語言風格、練習方法等方面。
4.版面、裝飾、插畫、色彩要豐富、和諧、生動、富有美感。
對于一些教輔出書來說，其實和一般使用出書都是我們一樣的，其流程為向出版社報選題，教輔類通過率達到很高基本是企業都可以出書的，然后他們便是審稿、申請書號、排版等環節，在教輔上，排版設計這一重要環節上需要學生注意，數學的排版費用上存在可能會選擇更貴些。
