不知不覺已經畢業快十年時間，看著自己的同學們在各自崗位也都為了生活奮斗著，好像什么都沒變好似什么也都變了，我們當時所學的專業是醫療設備維護與制造，這個專業相對還是冷門，醫療設備維修市場那時候大多數還是在廠家手里把控，第三方維修公司大多數技術還是不那么完善，這時候教育政策也對相關行業做出一系列規劃，比如專科院校需要涉及到醫療設備相關的 ，后續也就開展了我們這個專業，最后一年實習期間 我們陸續被分配到醫院、醫療器械公司等 ，我這邊選的是醫院，分配到了設備科，在醫院跟著設備科老師期間發現醫院的大型設備自己都不修，遇到問題就是找廠家或者第三方維修公司，維修一般接觸的就是醫療床、康復用的治療燈、小物件等，本身自己來醫院學習就是想著學點維修技術但發現實際上醫院設備人員都不怎么修，了解后知道醫院人員不會修，這里面有一個非常關鍵的原因，醫院工程師沒有接受過相應器械的維修培訓，面對昂貴、復雜的設備，他們不會修或是不敢修，雖說我學的是這個醫療維修專業，但在學校大多教學的都是理論知識，實際應用是一點也用不上，在醫院實習這期間更是發現自己壓根都無從下手，在醫院看似在設備科實則跟后勤都沒有什么區別，眼看著也學不了真正維修技術就從醫院提前結業。
隨后在老師介紹下了解到了西安彩虹醫療器械維修培訓中心，在這發現他們就是直接針對醫療設備維修技術講解，從基本的設備原理，到設備板件結構、功能等 ，再到設備常見故障判斷及維修保養一系列系統的講解，整體課程下來對設備百分之六七十的故障維修都能掌握，從而用于工作，在彩虹發現不僅醫院及廠商都對設備維修技能有更深入的需求，連專業的醫療維修公司也是有，他們有的雖說懂維修，但技術飽和還是需要提升技能也就找到彩虹醫械培訓，在這可以直接對設備CT、DR、彩超、內窺鏡等有著更深入學習，老師都是聘請業界專家和有資深工作經驗工程師授課、探討、交流。互動式的培訓強調“講練結合”，讓每位學員有充足機會親自動手操作、實踐，并學以致用，后期工作中也可以免費提供技術支持，也可以考取醫療器械維修工程師證書，用于平時的技能認可、招標、等級評審等......
在當今醫療技術高度發達的時代，醫療設備維修工程師作為醫療體系幕后的關鍵角色，肩負著保障醫療設備正常運行、守護患者健康的重任。但醫療設備技術不斷更新換代，工程師如果不能及時跟進學習，掌握新的原理、技術和維修方法，就只能憑借以往的經驗去處理問題，隨著設備越來越復雜，僅靠舊經驗遲早會在面對新型故障時陷入困境，無法有效地解決問題，進而影響工作進度。根據自身以往的經驗來講，定期對維修人員的技能提升培訓是必不可少的，不想走太多的彎路，可以直接報個培訓班，跟著老師系統地學習一下，效率會高很多。
