鑒別診斷皮質下缺血性血管性癡呆（SＩＶD）與阿爾茨海默病（ＡD）的價值。
要求全部測試者完成簡易精神狀態 量 表（ＭＭSＥ）、ＭＥS、聽覺詞語學習測驗（ａuditory verbａｌｌeａrning test，ＡＶＬＴ）、連線測驗（trａiｌ ｍａking test，ＴＭＴ）等神經心理測驗。
ＭＥS 分析指標：（1）10 個項目的原始分，每項的滿分為 10 分；（2）記憶部分（ＭＥS-Ｍ），對 1 個有 10 個要點的句子進行 5 次回憶，前 3 次為學習后即刻回憶，第 4 次為間隔 1 ｍin 的回憶，第 5 次為間隔 5 ｍin回憶。 分 數 越 高，記 憶 越 好。（ 3 ）執 行 部 分（ＭＥS-Ｅ），包 括 流 暢 性（ 如 列 舉“ 廚 房 里 有 的 東西”）、5 個手指的連續性動作、指令與動作相互矛盾的定勢轉移、手指敲-不敲的優勢抑制等。分數越高，執行力越好。（4）總分（ＭＥS-Ｔ），是記憶部分與執行部分評分之和。（5）比率（ＭＥS-R），是記憶部分評分除以執行部分評分，反映兩部分表現的相對值。ＡＶＬＴ 共回憶 6 次，包括前 3 次的短時記憶以及短延遲回憶（給予非言詞測驗間隔約 5 ｍin 后，回憶
剛才的 12 個詞語）、長延遲回憶（給予非言詞測驗間隔約 20 ｍin 后，對 12 個詞語作自由回憶）及第 6 次的再認，其中長延遲回憶為 ＡＶＬＴ 重要的、具有代表性的指標。
ＴＭＴ 分為 Ａ、B 兩部分，分別表示為 ＴＭＴ-Ａ、ＴＭＴ-B。ＴＭＴ-Ａ 部分要求受試者按序連接紙上的 25 個數字；ＴＭＴ-B 部分將 25 個數字包含在正方形和圓形兩種圖形中，要求受試者按序連接數字時，兩種圖形交替排列。評價指標為 ＴＭＴ-Ａ、ＴＭＴ-B 的耗時數。
