對(duì)于特殊兒童而言，校園不僅是學(xué)習(xí)場(chǎng)所，更是承載成長(zhǎng)記憶的溫暖空間。近日，新鄉(xiāng)市培智學(xué)校墻面翻新工程正式落地，鄭州久夏建筑材料有限公司憑借對(duì)特教需求的深度洞察，免費(fèi)提供全套定制化墻面材料，從安全、功能、情感三重維度，為特殊兒童打造適配的校園環(huán)境，讓公益力量通過(guò)一面面新墻傳遞到每個(gè)孩子心中。
直擊特教墻面痛點(diǎn)，定制材料破局
走進(jìn)翻新前的新鄉(xiāng)培智學(xué)校，部分教室墻面已顯陳舊：靠近走廊的墻面因頻繁擦碰出現(xiàn)大面積劃痕，幼兒班墻面殘留難以清潔的涂鴉，康復(fù)區(qū)墻面因潮濕出現(xiàn)霉斑，更有部分區(qū)域存在涂層鼓包、脫落的情況。“這些問(wèn)題不僅影響美觀(guān)，更藏著安全隱患。” 該校后勤主任憂(yōu)心忡忡，“有孩子會(huì)摳墻皮玩耍，萬(wàn)一誤食后果不堪設(shè)想；康復(fù)訓(xùn)練時(shí)孩子難免碰撞，堅(jiān)硬的墻面也容易造成傷害。”
了解到學(xué)校的困境后，鄭州久夏的負(fù)責(zé)人第一時(shí)間進(jìn)駐校園，結(jié)合特殊兒童的行為特點(diǎn)與校園功能需求，針對(duì)性研發(fā)墻面材料。最終確定的特教專(zhuān)用水性墻面涂料，在安全與功能上實(shí)現(xiàn)雙重突破：
極致環(huán)保：采用植物基樹(shù)脂為原料，通過(guò) SGS 環(huán)保認(rèn)證，VOC 含量低至 5g/L，遠(yuǎn)優(yōu)于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的 100g/L，施工后無(wú)需通風(fēng)散味，當(dāng)天即可安全使用，避免特殊兒童因呼吸道敏感出現(xiàn)不適；
超強(qiáng)防護(hù)：添加進(jìn)口彈性顆粒，涂層形成 3mm 厚的 “緩沖層”，兒童意外碰撞時(shí)能有效分散沖擊力，同時(shí)具備耐刮擦、抗涂鴉特性，即便用馬克筆涂鴉，只需濕布擦拭就能恢復(fù)潔凈；
防霉耐用：融入納米防霉因子，在 85% 濕度環(huán)境下仍能有效抑制霉菌滋生，解決康復(fù)區(qū)、衛(wèi)生間等潮濕區(qū)域的墻面發(fā)霉問(wèn)題，材料使用壽命可達(dá) 15 年以上，減少校園后續(xù)維護(hù)成本。
按區(qū)設(shè)計(jì)顯巧思，墻面變身 “教學(xué)助手”
“特殊教育的墻面，不該只是簡(jiǎn)單的裝飾，更要成為輔助教學(xué)的‘隱形工具’。” 鄭州久夏設(shè)計(jì)總監(jiān)在方案研討會(huì)上提出的理念，成為此次墻面翻新的核心思路。團(tuán)隊(duì)根據(jù)不同區(qū)域的教學(xué)功能，量身設(shè)計(jì)墻面方案：
認(rèn)知教學(xué)區(qū)：墻面采用漸變淺色系，從教室入口到黑板區(qū)域，顏色由淺粉過(guò)渡到淺藍(lán)，幫助自閉癥兒童建立空間認(rèn)知；墻面局部印刷數(shù)字、字母與簡(jiǎn)單圖形，且采用可更換的磁吸涂層，教師可根據(jù)教學(xué)進(jìn)度隨時(shí)更新內(nèi)容，讓墻面成為 “可移動(dòng)的黑板”；
感統(tǒng)訓(xùn)練區(qū)：墻面下半部分鋪設(shè)帶凹凸紋理的觸覺(jué)涂層，通過(guò)不同紋路的組合，幫助視障兒童感知形狀與方向；同時(shí)在墻面嵌入軟質(zhì)卡通造型，既增加趣味性，又能引導(dǎo)兒童進(jìn)行觸覺(jué)探索訓(xùn)練；
情緒安撫區(qū)：墻面選用莫蘭迪色系中的淡紫色與淡綠色，配合漫反射涂層設(shè)計(jì)，避免強(qiáng)光照射產(chǎn)生刺眼反光，營(yíng)造舒緩的視覺(jué)環(huán)境；墻面角落設(shè)置可書(shū)寫(xiě)的 “情緒墻”，孩子可通過(guò)簡(jiǎn)單涂鴉表達(dá)心情，教師也能通過(guò)墻面及時(shí)了解孩子的情緒變化。
公益落地見(jiàn)實(shí)效，墻面煥新暖校園
經(jīng)過(guò)幾天的緊張施工，新鄉(xiāng)培智學(xué)校的墻面翻新工程順利完工。如今走進(jìn)校園，每個(gè)區(qū)域的墻面都展現(xiàn)出獨(dú)特的功能與溫度：認(rèn)知區(qū)的孩子跟著墻面圖形認(rèn)讀，感統(tǒng)區(qū)的孩子用手觸摸墻面紋理探索，情緒安撫區(qū)的孩子在柔和的墻面前安靜閱讀。
談及此次公益行動(dòng)，鄭州久夏董事長(zhǎng)張久霞表示：“能將我們的專(zhuān)業(yè)材料轉(zhuǎn)化為守護(hù)特殊兒童的力量，是企業(yè)的榮幸。我們希望通過(guò)這樣的行動(dòng)，讓更多人關(guān)注特教校園的環(huán)境需求，也期待未來(lái)能有更多企業(yè)加入，共同為特殊兒童打造更優(yōu)質(zhì)的成長(zhǎng)空間。”
鄭州久夏已將此次特教墻面材料的研發(fā)成果納入企業(yè)公益產(chǎn)品庫(kù)，后續(xù)將為河南地區(qū)更多特殊學(xué)校提供免費(fèi)的墻面材料支持，并聯(lián)合教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展 “特教墻面設(shè)計(jì)公益培訓(xùn)”，幫助學(xué)校掌握墻面維護(hù)與教學(xué)結(jié)合的技巧，讓公益效果持續(xù)延伸，讓每一面墻都成為特殊兒童成長(zhǎng)路上的 “溫暖伙伴”。
