欽州市幼兒園房屋安全檢測鑒定內容
學校幼兒園房屋安全檢測鑒定報告－－教育場所的特殊性
由于學校、幼兒園等教育場所的特殊性，對房屋結構安全及抗震能力的要求均高于普通房屋建筑，我國tag_1及抗震規范明確規定，此類場所的抗震等級均需在當地原有抗震等級的基礎上提高一個等級，以確保學校、幼兒園的建筑安全，為學生、小孩提供安全保障。
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學校幼兒園房屋安全檢測內容：
一、混凝土結構：
混凝土結構的缺陷及損傷包括外觀質量(蜂窩 、麻面、孔洞、夾渣、露筋、裂縫、疏松區、不同時間澆筑混凝土的結合面等)、損傷(包括環境浸蝕損傷，如;災害損傷，如火災損傷等;人為損 傷，如碰撞引起的損傷等;混凝土有害元素造成的損傷，如堿骨料、氯離子等浸蝕損傷等)。其檢測技術根據不同的缺陷和損傷項目進行選擇，如外觀質量可通 過目測與尺量、超聲等方法檢測，損傷可通過超聲、取樣、剔鑿等方法進行，裂縫缺陷可通過超聲、尺量等方法。
二、砌體結構：
砌體結構的缺陷及損傷包括砌筑質量( 組砌方式等)、損傷(裂縫;環境浸蝕損傷，如凍融損傷、風化等;災害損傷，如火災損傷等;人為損傷，如碰撞損傷等)。砌筑質量可通過目測法進行，對損傷可通 過超聲、尺量等方法進行。
三、鋼結構：
鋼結構的缺陷和損傷包括外觀質量(均勻性 ，如夾層、裂紋、非金屬夾雜等)、損傷(裂紋、部變形、銹蝕等)。鋼結構裂紋可采用觀察法和投射法檢測，部變形可采用觀察法、尺量法，銹蝕可采 用電位差法等。
四、木結構：
木材缺陷，對于圓木和方木可分為木 節、斜 紋、扭紋、裂縫、髓心等項目，對于膠合木結構，尚有翹曲、順紋、扭曲等，對于輕型木結構尚有扭曲、橫彎、順彎等。上述項目可采用目測、 尺量、靠尺、探針等進行檢測。
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