玉林市幼兒園房屋抗震等級安全檢測報告
幼兒園房屋抗震檢測
什么是房屋抗震能力檢測？
房屋抗震能力檢測是通過檢測房屋的質量現狀，按規定的抗震設防要求，對房屋在規定烈度的地震作用下的安全性進行的過程。房屋抗震能力檢測適用于未抗震設防或設防等級低于現行規定的房屋，尤其是保護建筑、城市生命線工程以及改建加層房屋。
檢測鑒定的目的與內容：闡述房屋鑒定檢測采用的方法、抽樣比列和檢測儀器等。現場檢查、檢測結果;綜合分析、房屋鑒定評定;房屋安全鑒定包含哪些檢測項目新建或在建工程結構質量檢測鑒定;
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幼兒園抗震等級安全檢測報告
1.1 國家抗震設防標準要求提高，原設計“先天不足”
根據《建筑工程抗震設防分類標準》（GB） 的有關規定，校舍工程屬于乙類建筑，即重點設防類。該標準第3.0.3 條款規定：重點設防類抗震設防標準應按高于本地區抗震設防烈度一度的要求加強其抗震措施。按此標準建湖學校應按乙類7 度設防，而95%以上學校建筑設計時是按丙類6 度設防，故遠達不到抗震要求、難以通過。
1.2 校舍建筑結構體系存在明顯不合理
許多既有校舍建筑使用時間長，校舍陳舊。而校舍建筑又普遍存在著開間大、橫隔墻較少、門窗占用面積大的特點。校舍建筑樓內交通面積較大，而走廊、樓梯間相對來說是建筑物抗震較薄弱環節。還存在將樓梯間布置在建筑物端部等不合理的情況，因而許多校舍建筑存在著空間剛度和整體性均較差、抗震能力低的問題。即使采用框架結構的，普遍為單跨框架帶懸挑走廊的形式，又缺少多道防線的基本要求。
1.3 施工質量不佳，未嚴格按圖紙施工
經現場檢測后與設計圖紙對比，部分校舍圈梁構造柱設置與建筑施工圖不相符，縱橫墻交接處咬槎一般，拉結鋼筋或芯柱配筋設置不符合規范要求，預制板端未設拉接筋或不起拉接作用。抽樣檢測后發現砌筑砂漿飽滿度不夠或者強度有問題，混凝土梁柱抗壓強度值偏低。
2 對不同校舍建筑結構抗震性能的分析
1.1 砌體結構校舍建筑的抗震特點
大部分正在使用的校舍建筑為砌體結構。砌體結構屬于脆性材料結構，通過砌塊和砂漿的互相作用及縱橫墻的拉結而達到具有承重能力和抗震性能。砌體結構的抗拉、彎、剪的強度較其抗壓強度低，砌塊之間的連接較差，雖然設置了鋼筋混凝土構造柱、圈梁等加強措施，但當遇到強震時，在復雜的地震波作用下，砌塊之間的連接容易被破壞，導致砌體離散，受力構件破壞，建筑物垮塌。
1.2 鋼筋混凝土結構校舍建筑的抗震特點
也有很多正在使用的校舍建筑屬于鋼筋混凝土框架結構。框架結構建筑整體抗震性能較好。但通過歷次震害發現，框架結構填充墻破壞嚴重。地震后很多看似破壞嚴重的框架結構，主要是維護結構的破壞。填充墻對于框架結構的抗震貢獻必須被充分認識。填充墻不是簡單地降低結構自振周期，還可以有效耗散地震能量。填充墻與框架梁、柱的構造連接應加強。
玉林市幼兒園房屋抗震等級安全檢測報告
房屋檢測承重檢測技術要求
1.通過數據檢測
到現場由相關的檢測人員采集廠房結構的相關數據，然后利用相關的電腦程序進行建模分析計算從而去獲得出該廠房承重能力和大小。這種方式是目前被許多的廠房檢測單位所采用的一種方式了，它工作量較小而且費用來說也是較低的而且實用性也是比較強。
2.承重實驗
這種方式一般被應用在特殊行業里面，需要對廠房、樓層承重有較為嚴格要求的檢測過程當中。
這種檢測方式也是比較復雜的，它需要在樓板底部設置相關的觀測點，需要將水泥、沙袋等均等荷載等重量疊加觀測樓板和梁的一些變形情況直到變形值接近規定范圍的允許變形值為止，但是這種實驗會對承重的結構有較大的損傷基本情況下是不建議采用這種方式進行相關的實驗的。
